論文類別：專家論文
作 者：佚名
所在地區(qū)：輸氣站自主管理文化建設(shè)及方案設(shè)計(jì)
下載次數(shù)：531
摘 要：
2安全自主管理文化建設(shè)的思路
安全自主管理文化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，創(chuàng)建過程也是一個(gè)一個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成的過程，這就需要我們分階段的、科學(xué)的通過采取一系列措施提升安全管理水平。因此，我們要踏踏實(shí)實(shí)的搞好每一次活動(dòng)，做好每一項(xiàng)工作。要想做好安全自主管理文化建設(shè)，需要分三個(gè)階段進(jìn)行。
2.1第一階段 自我管理習(xí)慣的養(yǎng)成
首先，要讓員工清楚自己的職責(zé)是什么，應(yīng)該按照什么標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范去做事。在這個(gè)階段中，每位員工之間基本沒有工作中的交叉，均按照制度及職責(zé)要求負(fù)責(zé)各自的工作。其次，站內(nèi)通過組織一些安全活動(dòng)，比如建立安全獎(jiǎng)勵(lì)積分活動(dòng)、“金點(diǎn)子”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)、事故模擬分析會(huì)活動(dòng)等，激勵(lì)員工提高安全意識(shí)。最后，編制《西寧輸氣站安全文化獎(jiǎng)勵(lì)制度》，站內(nèi)形成正向安全激勵(lì)機(jī)制。
2.2第二階段 安全技能的不斷提高
通過第一階段的努力，員工安全意識(shí)普遍提高，主動(dòng)需求提高安全技能的愿望不斷加強(qiáng)，基本實(shí)現(xiàn)了從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。這個(gè)階段中，西寧輸氣站各項(xiàng)安全活動(dòng)有序開展，各班組可以按照要求自己開展活動(dòng)，站內(nèi)安全激勵(lì)機(jī)制比較成熟且富有活力，需要為員工提供更多的安全技能方面的培訓(xùn)。
2.3第三階段 安全自主管理文化基本形成
這個(gè)階段中，員工安全技能普遍得到提高，安全理念成熟，形成“人人講安全”的安全氛圍，能對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。這時(shí)，嘗試進(jìn)行班組自主管理，班務(wù)公開，安全管理措施征求全體員工的意見，人人都可以為安全管理建言獻(xiàn)策，激發(fā)大家對(duì)班組安全管理的積極性，開始向安全團(tuán)隊(duì)管理文化建設(shè)做準(zhǔn)備。
3安全自主管理文化建設(shè)的具體措施
上一頁 [1] [2] [3] [4] 下一頁
